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二年级语文上册，第4单元第9课的题目是《黄山奇石》，这一课讲的是我们闻名中外的黄山景区，那里奇峰罗列，怪石嶙峋，景色非常神奇。

在这一课的学习目标中，孩子们要完成4项内容，知识点也非常多，下面大家一起跟随杜du老师的脚步，走进这一课的学习吧。

一、学习目标

这一课的学习目标有四点：

1.认识课后的15个会认字，读准多音字“都”，还要会写课后的9个生字，会写“黄山、南部”等11个词语。

2.能正确流利地朗读课文，并背诵课文的2~5自然段。

3.学生能联系上下文和自己的生活经验，来理解“陡峭”等词语的意思，学习应用这种方法。

4.用积累的词语说一处景物，并仿照课文中的句子，用“像”来说说图片中的石头，并写一写。

二、课文解读

这篇课文一共有6个自然段，是按总分总的结构来写的，我们可以非常清晰地看到第1个自然段写了黄山的地理位置，以及景色秀丽神奇的特点。（总说）

课文的2~5自然段，在每一段中都介绍了一块奇石，但是每段的写法还不一样，有的先介绍名字，再说形状，有的则相反，这样的写法是为了避免重复和单调。（分）

（仙桃石——猴子观海——仙人指路——金鸡叫天都）

课文的最后一自然段概括地介绍了其他怪石，说了名字，让读者感受到黄山奇石数量的多，以及形状的有趣，给读者留下无限的遐想。（总）

课文中有一幅插图，插图就是猴子观海的照片。同学们看这幅实实在在的图片，就能感受到这一段落所写的“陡峭的山峰，翻滚的云海”，图文对照来学习，让我们感受更加深刻。

三、有关识字

同学们借助书上的注音，把课文的字音读准，要