我的家有很多植物，有吊兰，有竹子，有兰花，我觉得最奇特的就是仙人球了。

仙人球就像一只绿色的小刺猬，它是椭圆形的。（这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了仙人掌的刺的外形。）它的身体上长着许多纵菱，每纵菱上长着许多黄色的小刺，那小刺小时候可软了，和刚出生的小刺猬的刺一样柔软，可长大以后就尖锐得像一根针似的，使我畏惧三分。对了，它每天都会戴一顶黄色的太阳帽，可帽子一点也不好用，阳光还是可以射到它的皮肤。（运用了比喻地修辞手法）有时，它还会臭美，会在帽子上发几朵小白花，那样子可美了！讲了这么多你发现了什么？它没有叶子！仙人球难道不怪吗？

于是，我便下了叶子的通缉令。（语言很幽默）首先我想叶子会不会躲在仙人球的太阳帽顶呢，我就把仙人球的帽子搜索了一遍，结果非但没找到，还害我差点被刺扎了。好你个叶子，死到临头还敢和我玩捉迷藏，你给我等着。哼！第二次，我想：叶子会不会藏在两条纵菱之间呢？接着我又找了找，结果我被刺打伤了，猛将——放大镜，也受了伤。最后我知道刺就是叶子。（改为“后来，通过多番查阅资料，我才发现，刺就是叶子，这和它的生活环境有关。”）

我终于把叶子“捉拿归案”。

四年级，圭塘校区，熊柯钦

老师有话说

熊柯钦同学对仙人掌的刺观察细致,想像力丰富,运用拟人、比喻等手法，使文章生动形象。幽默风趣的文笔，引起了读者的阅读兴趣。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力，散发着清新活泼的气息。

指导老师：虫虫老师

来源：原创小编：田提子

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