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“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的伙伴；“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这时周敦颐的伙伴：“遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石的伙伴；“大漠神奇绿掌葩，厚茎耐寒喜风沙。”这是我的伙伴——仙人掌。

虽然现在很多人喜欢这样写，显得有文采，但对全文来说，起到的作用有限。后面既没有比较这几种植物，也没有具体写仙人掌耐寒喜风沙的特点。只是起到一个引入的作用，这样文字就有点多了。

这盆仙人掌是姥爷送给我的，带回家后，我看它毛毛刺刺的，不仅不讨喜还反而有种生人勿近的感觉，我就随手把它扔在阳台的一个小角落里了，没有阳光，没有雨露。

直到年，疫情刚刚爆发的时候，我在家里无事可做，想着打扫一下房间，才看到那盆孤独的仙人掌。它并没有死，它在坚强地活着。我可以想象出，在炎热久旱的夏季，其他植物早已垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望着蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天，别的植物早已瑟瑟发抖，可仙人掌依然矫健地挺立在室外，从不惧怕冰霜雪雨。我一下子被它感动了，喜欢上了它。

放了多长时间，要交待一下。对想象的描写有点夸张了。

此后，仙人掌成了我的好朋友，我还给它起了个名字——“小刺猬”。我是一个比较内向的人，每当我不开心或学业不顺利时，也不知道该去找谁倾诉，于是我就跑去找“小刺猬”倾诉，不断地从它身上获取力量。可是有一天，我放学回家后发现有一块仙人掌折断到花盆里，我十分着急但又不知道该做些什么，就只好给可怜而又顽强的“小刺猬”多浇了点水。意想不到的是，等过了些天后，“小刺猬”像是有魔法般的生了根，长出了一颗新的嫩嫩的、绿绿的小仙人掌。它的顽强生命力的确让人佩服！

是啊！其他的花固然艳丽娇美，但也只是昙花一现，遇到风霜雪雨就会败下阵来。而仙人掌一年四季都能够长期不败，给人生机勃勃的感觉，它才是生活的真正英雄。

这一段与上一段的衔接不太好。前文没有铺垫，得出的结论有点牵强。

现在，我跟“小刺猬”成了无话不说的好朋友。从它身上，我汲取到了坚强、乐观和自信的力量，也懂得了生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。逆境并不可怕，只要我们毫不畏惧的去面对它，知难而进，那么我们也能像仙人掌一样永远充满生机，永远屹立不倒。

悟出的道理有点多，不太自然。

写成这样，初中还算可以了。在细节方面还有不少需要改进的地方。

感悟要自然，不要强行拔高，前面要有铺垫，不得凭空得到。注意前后的衔接、呼应，这样整篇作文才连贯、顺畅。