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听力篇

Conversation

1.学生询问老师自己的课题是否可行2.找老师申请学校实验室的使用

学生过去找老师聊课题，老师质疑了一下这是研究生的课题难度，不适合本科生，但是学生还是想尝试一下，想要实验室许可，最终老师同意去帮他问问。

2.女生和宿舍管理员对话

因为女学生有一个期末考试，这个期末考试有非常多的专家评审，于是询问宿管有没有地方可以唱歌，宿管建议去学院练习室啊，最后宿管说，底下有个储物间可以供她练习，钥匙之后会给她。

Lecture

1.心理学老师一开始介绍了自己的例子，之后提到了科学家做了一个什么实验。但是吧，这个实验有个缺点，人们不知道三岁孩子们能不能理解问话的意思，小朋友语言理解能力有限，不能得出准确的实验结果。2.biology--蜘蛛为什么在网上结好看的花纹？专家的推断：1.这些网会反射一种专门的光。这种光可以吸引他们的主要食物；

2.这样的一个网反射的光，可以让鸟类避开他这个网，鸟类是毁坏他们网的主要原因。3.小提琴制作大师xx做出来的小提琴绝世无双，后人想通过他的方法研究怎么做小提琴。后人为了研究他做小提琴的技法，模拟他的涂层，并且用光透板子来看木材的紧实程度。

口语篇

Task-1

Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Itisimportanttoallowchildrentouse